Candidatos ao governo do Amazonas apresentam propostas em debate eleitoral

A Rede Amazônica realizou nesta quinta-feira (22), em Manaus, o debate entre os candidatos ao Governo do Amazonas Omar Aziz (PSD) e Professora Maria do Carmo (PL), sob mediação do jornalista César Menezes. O encontro, transmitido ao vivo pela emissora, pelo g1, pela CBN e pelo Globoplay, foi estruturado em quatro blocos que alternaram perguntas de tema livre e assuntos pré-determinados.

Saúde pública e posicionamento político

No primeiro bloco, as discussões centraram-se na saúde e no posicionamento político. Aziz propôs a construção de oito hospitais no interior, maternidades, UPAs e um hospital para idosos na capital. Maria do Carmo defendeu erguer seis hospitais regionais e uma unidade em Manaus, além de criticar a esquerda e cobrar melhorias para o interior do estado.

Combate à corrupção e gestão ambiental

O segundo bloco tratou de corrupção e meio ambiente. Maria do Carmo mencionou a Operação Maus Caminhos e defendeu auditorias em contratos estaduais, enquanto Aziz propôs a criação de uma corregedoria independente e afirmou não responder a denúncias. Diante de secas e queimadas, o senador defendeu o zoneamento ecológico-econômico e brigadas locais, ao passo que a candidata propôs ampliar o Corpo de Bombeiros e recuperar ramais vicinais.

Medidas para a segurança pública

O tema da segurança pública dominou o terceiro bloco. Questionado por Maria do Carmo sobre castração química para crimes sexuais, Aziz defendeu punições extremas para os condenados e ressaltou delegacias criadas em sua gestão. A candidata defendeu a redução da maioridade penal, convocação de concursados e funcionamento ininterrupto de delegacias.

Educação e valorização profissional

No quarto bloco, voltado à educação, Maria do Carmo prometeu universalizar o ensino em tempo integral em quatro anos e quitar a data-base dos professores. Aziz rebateu enfatizando a oferta de estágios remunerados para jovens, qualificação voltada à Zona Franca de Manaus e valorização dos profissionais da rede pública de ensino.